荣誉计划

该计划荣誉品学兼优提供了机会进行互动与其他学生喜欢有学术水平,小班授课,以确保个性化的关注,教职员,关怀和支持,强大的学术课程,以及增强的学习成绩。它提供了机会,以补充通过专门的项目常规课程。

好处

荣誉计划提供了许多好处,学生除了荣誉课程,包括荣誉课程的人文建筑套件,学生休息室,包括会议式的课堂。也有优等生工作机会与教师和工作人员提供咨询谁可以帮助他们办理过户奖学金使用状态从体积毕业后。

涉及更多的荣誉课程,讨论,批判性思维和分析,思想表现,写学生参与。因为有学生的荣誉课程大幅度减少,教师和学生能够以交互更求知欲推动,创造力,自我意识,思想独立,开放的态度,和积极进取的学生的领导能力。我们的目标是鼓励学生追求学术荣誉和卓越的个人成就。

要求

为了进入程序,高中学生必须具备以下条件之一:

  • 3.5 GPA
  • 的26上的动作的复合得分
  • 从导师两封推荐信

国家卷招收的学生必须有至少3.5的GPA或者由两个教师的推荐信。

留在荣誉项目的唯一要求是保持了3.0的GPA继续采取荣誉课程。然而,为了获得荣誉证书,学生必须做的不仅仅是12个小时的荣誉课程。另外一个荣誉证书需要在一些校园活动,以及一些校外的人参与。记住方案是创建不只是学术水平较高的目标那部分,但实以及公民。

课程

每学期,一些课程提供首选的荣誉,包括联合荣誉世界历史和文学(HIST 2310和2310英格兰在秋季学期和2320 HIST和2320英格兰)春季学期。通常产品的荣誉包括心理学,社会学,经济学,流行文化,并公开演讲。此外,每年春天,荣誉修读荣誉证书发挥领导优等课程(275微米)。

荣誉契约式

荣誉 - 通过合同定期服用一个疗程,并通过学生,荣誉董事和教练之间的协议,使得它当然记的荣誉。合同是否应ESTA荣誉包括某种形式的学生的学习项目增强了,除了平时的课程要求。理想情况下,教师和学生在安排到一起,并提交了一份合同,主任荣誉。创造性和挑战性的项目和一些项目鼓励可以选择荣誉课程网站上公开陈述和/或张贴。